Данцeв а а любчeнко в с философия учeбник для тeхничeских направлeний и спeциальностeй вузов м 2001 591 с

Южно-Российский Государственный Технический Университет (НПИ)      Данцев Андрей Андреевич  Любченко Василий Сергеевич  МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ                          Ф И Л О С О Ф И Я    Учебник для технических направлений  и специальностей вузов                                                2 0 0 1г.  ББК 87   Ф 56                    Ф 56 Философия. Учебник для технических направлений и специалностей вузов.       Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В нем дается изложение взглядов на предмет философии в ее историческом становлении и развитии. В учебнике освещены основные этапы исторического развития и школы философии, охарактеризованы философские и научные картины мира, вопросы взаимосвязи природы и общества, философии истории, изложены проблема человека в философской мысли, вопросы взаимосвязи познания и практики, дана характеристика методов научного познания, показана специфика и взаимодействие науки и техники. Учебник завершается рассмотрением глобальных проблем современности.     ББК 87                                          О Г Л А В Л Е Н И Е     I.1. Предисловие   II. Глава. ?.

 

ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ СПЕЦИФИКА И   III. МЕСТО В КУЛЬТУРЕ   I.1. Что такое философия?…………………………………………….10   ?.1.1. Философия в обычном словоупотреблении……………………10   ?.1.2. Философия: взгляд изнутри……………………………………..13   ?.1.3. Философы о философии…………………………………………17   ?.1.4. Философия в первом приближении…………………………….28   ?.1.5.

 

Философия как теория и «теоретический»   образ жизни………………………………………………………31   ?.1.6. Философия и наука………………………………………………35   ?.1.7.

 

Философия и мировоззрение……………………………………38   ?.1.8. Философия и ценности…………………………………………..41   ?.1.9. Место и роль философии в культуре……………………………48   ?.2. Возникновение философии……………………………………….51   ?.2.1. Традиционное общество и   мифологическое сознание………………………………………52   ?.2.2. Мир и человек в мифе…………………………………………..58   ?.2.3.

 

Мир, человек, боги в поэмах Гомера и   Гесиода…………………………………………………………..70   ?.2.4. Ситуация «потери Пути»………………………………………..77   ?.2.5. Предфилософия: Гесиод…………………………………………80   ?.2.6. Мудрость и любовь к мудрости…………………………………86    ГЛАВА II. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ШКОЛЫ ФИЛОСОФИИ   II.1. Характерные черты античной философии.

 

Натурфилософия античности.   Первая историческая форма диалектики………………………..91   II.2. Классическая греческая философия…………………………….96   II.2.1. Сократ……………………………………………………………98   II.2.2. Платон……………………………………………………………99   II.2.3. Академия Платона…………………………………………….103   II.2.4.Аристотель………………………………………………………105   II.3. Философия эпохи эллинизма……………………………………109   II.3.1. Эпикуреизм…………………………………………………….110   II.3.2.

 

Стоицизм……………………………………………………….113   II.3.3. Общая характеристика античной философии……………….117     II.4. Философия древней Индии и Китая.

 

………………………….122 II.4.1. Философия древней Индии……………………………………126   II.4.2.

 

Буддизм………………………………………………………..131   II.4.3. Три драгоценности буддизма…………………………………134   II.4.4. Чань-буддизм………………………………………………….137     II.5. Философия древнего Китая……………………………………145   II.5.1. Даосизм: ………………………………………………………147   II.5.2. Конфуций………………………………………………………157   II.5.3. Сократ — Конфуций …………………………………………..166   II.6. Философия в средние века…………………………………….169   II.6.1. Античная культура и христианство………………………….169   II.6.2.

 

Религиозный характер философии средневековья.   Патристика и схоластика………………………………………178  II.7.

 

Философия Нового времени. .Выдающиеся  европейские философы XVII-XVIIIвв.

 

.

 

Русская философия XVIIIв……………………………………183   II.8.

 

Немецкая классическая философия.   Вторая историческая форма диалектики…………………….196   II.9. Философия марксизма. Третья историческая форма   диалектики……………………………………………………..208   II.10. Философский иррационализм…………………………………216   II.10.1.

 

Шопенгауэр…………………………………………………..216   II.10.2.

 

Ницше…………………………………………………………224   II.11. Русская философия XIXв………………………………………236   II.12. Панорама философии ХХ века………………………………..249   II.12.1.

 

Философия «серебряного века» русской культуры………..249   II.12.2. Советская философия………………………………………..256   II.12.3. Неопозитивизм……………………………………………….261   II.12.4. Феноменология……………………………………………….266   II.12.5. Экзистенциализм…………………………………………….268   II.12.6.

 

Герменевтика…………………………………………………273   ГЛАВА III. ФИЛОСОФСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ   КАРТИНЫ МИРА   III1. Понятия «картина мира» и «парадигма».   Естественнонаучная и философская картины мира…………….278   III.2. Натурфилософские картины мира эпохи античности……….280   III.2.1. Первый (ионийский) этап в древнегреческой   натурфилософии. Учение о первоначалах мира.   Миропонимание пифагореизма………………………………280   III.2.2.

 

Второй (афинский) этап развития древнегреческой   натурфилософии.

 

Возникновение атомистики.   Научное наследие Аристотеля……………………………….283   III.2.3. Третий (эллинистский) этап в древнегреческой   натурфилософии.

 

Развитие математики и механики………..287   III.2.4. Древнеримский период античной натурфилософии.   Продолжение идей атомистики и геоцентрической   космологии…………………………………………………….289   III.3.

 

Естественнонаучная и математическая мысль   эпохи средневековья…………………………………………..290   III.4. Научные революции эпохи Нового времени и смена   типов миропонимания…………………………………………292   III.4.1. Научные революции в истории естествознания…………….292   III.4.2. Первая научная революция. Смена космологической   картины мира…………………………………………………..293   III.4.3. Вторая научная революция. Создание классической   механики и экспериментального естествознания.

 

Механистическая картина мира………………………………296   III.4.4. Естествознание Нового времени и проблема   философского метода………………………………………….303   III.4.5. Третья научная революция. Диалектизация   естествознания и очищение его от натурфилософских   представлений………………………………………………….305   III.5.

 

Диалектико-материалистическая картина мира   второй половины XIXв…………………………………………318   III.5.1. Формирование диалектико-материалистической   картины мира…………………………………………………..318   III.5.2.

 

Эволюция понимания материи в истории философии   и естественознания. Материя как объективная   реальность……………………………………………………..321   III.5.3. От метафизико-механистического — к диалектико-   материалистическому пониманию движения.

 

Движение как способ существования материи……………..324   III.5.4. Понимание пространства и времени в истории   философии и естествознания. Пространство и время   как формы бытия движущейся материи……………………..327   III.5.5. Принцип материального единства мира…………………….331   III.6. Четвертая научная революция первых десятилетий   ХХ века. Проникновение в глубь материи.   Квантово-релятивистские представления о мире……………335   III.7.

 

Естествознание ХХ века и диалектико-   материалистическая картина мира……………………………340     ГЛАВА IY. ПРИРОДА, ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРА.   IY.1. Природа как естественная основа жизни и   развития общества……………………………………………..345   IY.2. Современный экологический кризис………………………….354   IY.3. Общество и его структура. Социальная   стратификация.

 

Гражданское общество и   государство…………………………………………………….359   IY.4. Человек в системе социальных связей.   Свобода и необходимость в общественной жизни………….367   IY.5. Специфика философского подхода к культуре.   Культура и природа. Функции культуры в обществе……….371   ГЛАВА Y. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ   Y.1. Возникновение и развитие философии истории………………380   Y.2. Формационная концепция общественного развития   в философии истории марксизма…………………………………382   Y.3. Цивилизационный подход к истории человечества.   Традиционные и техногенные цивилизации…………………386 Y.4. Цивилизационные концепции «индустриализма»   и «постиндустриализма»………………………………………….393   Y.4.1. Концепция «стадий экономического роста»………………..393   Y.4.2. Концепция «индустриального общества»…………………..394   Y.4.3.

 

Концепция «постиндустриального (технотронного)   общества»………………………………………………………396   Y.4.4. Концепция «третьей волны» в развитии   цивилизации……………………………………………………398   Y.4.5. Концепция «информационного общества»………………….400   Y.5. Философия истории марксизма и современные   «индустриальные» и «постиндустриальные»   концепции развития общества………………………………..403     ГЛАВА YI. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ,   НАУКЕ И СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ.

 

YI.1. Человек во Вселенной. Антропный космологический принцип……………………………………405   YI.2. Биологическое и социальное в человеке.   Человек как индивид и личность…………………………….410   YI.3. Сознание и самосознание человека…………………………..415   YI.4. Проблема бессознательного. Фрейдизм   и неофрейдизм…………………………………………………426   YI.5. Смысл человеческого бытия. Свобода и   ответственность………………………………………………..432   YI,6. Мораль, нравственные ценности, право,   справедливость…………………………………………………442   YI.7. Представления о совершенном человеке   в различных культурах…………………………………………451   ГЛАВА YII. ПОЗНАНИЕ И ПРАКТИКА   YII.1. Субъект и объект познания……………………………………456   YII.2.

 

Этапы процесса познания. Формы   чувственного и рационального познания……………………459   YII.3. Мышление и формальная логика.   Индуктивный и дедуктивный типы   умозаключения………………………………………………..468   YII.4. Практика, ее виды и роль в познании. Специфика   инженерной деятельности…………………………………….474   YII.5. Проблема истины. Характеристики истины.   Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины………………482   ГЛАВА YIII.

 

МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ   YIII.1. Понятия метода и методологии. Классификация   методов научного познания…………………………………..489   YIII.2. Принципы диалектического метода, их   применение в научном познании……………………………..492   YIII.2.1. Принцип всесторонности рассмотрения   изучаемых объектов. Комплексный подход   в познании………………………………………………………492   YIII.2.2. Принцип рассмотрения во взаимосвязи.   Системное познание…………………………………………..493   YIII.2.3. Принцип детерминизма.

 

Динамические   и статистические закономерности. Недопустимость   индетерминизма в науке………………………………………495   YIII.2.4. Принцип изучения в развитии. Исторический   и логический подходы в познании……………………………497   YIII.3. Общенаучные методы эмпирического познания……………499   YIII.3.1. Научное наблюдение ………………………………………499   YIII.3.2. Эксперимент………………………………………………..503   YIII.3.3. Измерение…………………………………………………..507   YIII.4. Общенаучные методы теоретического познания…………..511   YIII.4.1.

 

Абстрагирование. Восхождение от абстрактного   к конкретному………………………………………………….511   YIII.4.2.

 

Идеализация. Мысленный эксперимент…………………..514   YIII.4.3.

 

Формализация. Язык науки………………………………..520   YIII.5. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом   и теоретическом уровнях познания…………………………..523   YIII.5.1.

 

Анализ и синтез……………………………………………..523   YIII.5.2. Аналогия и моделирование…………………………………524   ГЛАВА IX. НАУКА, ТЕХНИКА, ТЕХНОЛОГИЯ.   IX.1. Что такое наука?………………………………………………..528   IX.2.

 

Наука как особый вид деятельности…………………………..533   IX.3.

 

Закономерности развития науки………………………………536   IX.4. Классификация наук……………………………………………539   IX.5. Техника и технология   как социальные явления……………………………………….542   IX.6 Взаимоотношение науки и техники……………………………552   IX.7. Научно-техническая революция, ее технологические   и социальный последствия……………………………………557   IX.8. Социальные и этические проблемы научно-   технического прогресса……………………………………….567

(Visited 1 times, 1 visits today)
Do NOT follow this link or you will be banned from the site! Пролистать наверх